La FEF se construit depuis sa création autour des notes de positions délibérées et votées lors du Conseil Fédéral, l’assemblée générale des Conseils Etudiants. Afin d’ancrer les valeurs fortes que le mouvement étudiant défend depuis des dizaines d’années, la FEF s’est construite sur 5 piliers : un enseignement public, gratuit, de qualité, accessible à tou·te·s, critique et citoyen. La formation aborde les origines des valeurs défendues par la fédération.

Le décret paysage découle d’un processus qui a démarré à la fin des années ‘90 : le processus de Bologne. Un décret n’est jamais autre chose que la matérialisation d’une vision politique. Alors, que traduit le décret paysage ? Quel est le rôle de l’ARES ? Quel est l’objectif de la déstructuration de l’année d’étude ? Tous ces points semblent anodins mais ne le sont pas forcément…

L’étude de l’histoire permet de tirer des leçons des erreurs passées, mais également de présenter les bonnes pratiques et expériences. Cette formation retrace l’histoire du mouvement étudiant, la manière dont il s’est construit, formé, a évolué et les crises auxquelles il a fait face.

L’objectif de cette formation est de mieux appréhender le rôle d’un conseil étudiant et ses missions. Les conseils étudiants ont des obligations, mais surtout des droits. Il est essentiel de les connaître afin de pouvoir les exercer. Il s’agit également d’apporter des outils au conseil étudiant pour l’aider à monter des projets et à mettre en place des actions. Cette formation allie pratique et théorie, à travers des exemples concrets.